التربية والعائلة

كيف تعرف ذالك (المدمن)؟
إلى أين يمكنك الإلتجاء؟

الكلام مع ابنك حول الكحول والمخدرات

 الأطفال في سن المراهقة (بين السن 12 و 17 سنة) يكتشفون أنفسهم والعالم, وهم يبحثون عن تجارب جديدة ويريدون تجريب كل شيء. وفي إطار ذلك يجب أن يقوموا باختيارات كثيرة:
لمن أريد أن أنتمي؟ كيف ؟ وما هي الموسيقى التي أريد أن أستمع لها ؟ الأصدقاء وزملاء القسم يلعبون دورا كبيرا في هذه الاختيارات, ويصبح دور الآباء أقل اهتماما هذا طبيعي وجميل . في إطار التنشئة من الطبيعي أن يتعلم الطفل كيف يقوم باختيارات.
من المعلوم أنهم يلتقون في حياتهم بالكحول والمخدرات, حتى ولو كانوا يعرفون أحدا يستعمل ذلك, ويجب أن تكون لهم وجهة نظر حول هذا, ولذلك من المهم أن تتكلم مع ابنك حول الكحول والمخدرات.
قبل أن تبدأ في الحديث يجب أن تعرف الآتي:
1) المخدرات الخفيفة (الحشيش أو المروانا) تباع في المقهى , الدخول والشراء ممنوع على سن أقل من 18سنة, المشروبات الكحولية الخفيفة (البرة أوالخمر) والطابا يمكن شراءها في سن 18سنة, والمشروبات القوية ابتداء من 18سنة وحتى بالنسبة للقمر يفرض سن 18
2) استعمال المخدرات ليس كالإدمان عليها. عدد من الأطفال يجربون الكحول والمخدرات مرة واحدة ويتوقفون بعد ذلك. هل تعرف أن كل طفل يبدأ بالتكياف يتوقف النصف عند تلك التجربة والنصف الآخر يفعل ذلك مرة أو مرتين في الأسبوع فقط 4 % يستمر في ذلك وتكون هناك حظوظ الإدمان

والآن النقط المهمة من حوار مجدي

على العموم 

يجب أن يكون لديك اهتمام بطفلك, حاول أن تعرف ما يشغله وماهي مشاكله مع أصدقاؤه, حاول أن تساعده على ملئ فراغه بالأشياء المفيدة, حاول ألا تكون لديك فقط  انتقادات لأن ذلك يقلل من الثقة بالنفس

كن المثل الأعلى , حاول ألا تدخن , تعامل بحذر مع المواد المهدنة  وإذا كنت تستعمل الخمر حاول التقليل منه

 حاول أن تعرف عما تتكلم , قد يكون ابنك أكثر معرفة منك حول الكحول والمخدرات , إذا وجدت الحوار صعبا فاطلب حضور إنسان ذو ثقة أو أحد من أفراد العائلة

 إذا كان ابنك لا يستعمل بعد

حاول أن تختار وقتا مناسبا للحوار معه حول المواد الممتعة  مثلا في إطار حدث أو برنامج تلفزيوني

حدد المواعد ( القواعد) وتوضيحها ووضع حدود تجعل الأطفال أقوياء لحماية أنفسهم. الأفضل ألا يبدأ الأطفال في استعمال الكحول والمخدرات أو أن يتأخروا في ذلك, مثلا تحديد الوقت لاستعمالها بعد 16سنة, وإذا كنت تستعمل في سن 11أو12 هناك حظوظ لتأخيرها وضح وفسر لماذا

إذا كان طفلك يستعمل

لا تحكم مسبقا على الإستعمال, حكم مسبق واضح يعرقل الحوار, اجعل الحوار مفتوحا وقل أنك تريد معرفة الكثيرعن الإستعمال

استمع جيدا لابنك, اعط رأيك أثناء الحوار هذا يجعل الحوار متوازنا ومعقولا

اتفق معه على بعض المواعد, إذا كان لا يريد التوقف حاول أن تقوم معه بتحديد أوقات لا يستعمل فيها, إذا احترم المواعد شجعه على ذلك